domingo, 9 de julio de 2017

FELIZ VERANO

Ha sido un año lleno de retos diarios que hemos ido superando. Eramos los mayores del pasillo de infantil pero teníamos que demostrarlo, enseñar a las otras clases todo lo que sabíamos y creo que lo hemos hecho. Enhorabuena chicos y chicas. En septiembre subiréis al piso de arriba, con los mayores del colegio y os tocará demostrar todo lo que habéis aprendido. Seguro que lo hacéis muy bien. 

Os deseo un feliz verano a todos: niños y niñas de la clase y sus familias. Gracias por la participación en las actividades propuestas, por colaborar en nuestros proyectos y por vuestra entrega en que nuestros chicos sean cada día mejor. ¡¡Disfrutad de las vacaciones!!


























Y dar también las gracias a Pili, Emma y al resto del profesorado que ha intervenido en nuestra clase: Mª Jesús, Javier, Cris, Carolina, Ainhoa, Patri y Carmen. ¡¡Un gran año en un gran cole!!





CONSEJOS PARA ESTE VERANO

CONSEJOS PARA EL VERANO 
PARA LAS FAMILIAS DE EDUCACIÓN INFANTIL 5 AÑOS


Creemos que los períodos de vacaciones son muy interesantes porque permiten a los niños y niñas cambiar de actividades, relacionarse con otras personas, tener una relación más intensa con su familia, jugar al aire libre… y todo esto es muy positivo.

Con estas u otras actividades similares no solo satisfacéis la necesidad afectiva de vuestros hijos, sino que además les ayudáis a desarrollarse en todos los aspectos de su personalidad.

Os damos estas sugerencias esperando que os sean de utilidad.


PARA QUE SEAN MÁS AUTÓNOMOS:
*Darle responsabilidades en casa: poner y quitar la mesa, cuidar mascotas, que ayude en la preparación de la comida, merienda…
*Pedirle que ordene sus juguetes, ropas, libros…
*Animarle para que se asee, coma y se vista solo.
*Que intente atar y desatar cordones.


PARA QUE CONOZCAN LA REALIDAD QUE LES RODEA:
*No perdáis la oportunidad de que experimenten cosas, se relacionen… Este verano tendrán muchas experiencias nuevas, si las vais hablando, les permitirá entender mejor el mundo en que viven.
*Responder a todas sus preguntas con sinceridad y lenguaje adecuado a su edad.
*Acudir a espectáculos de teatro, conciertos, exposiciones, museos con ellos favorece la observación del entorno y aprendizajes de incalculable valor cognitivo y emotivo.


PARA QUE PRACTIQUEN LA CONVERSACIÓN:
*Tratar de que esperen su turno para hablar, sin interrumpir cuando otras personas están hablando.
*Saber escuchar a los demás. 
*Hablar despacio y con un tono adecuado para que puedan diferenciar los sonidos y mirarles a la cara cuando se habla con ellos.
*Enseñarles a usar adecuadamente el teléfono, hablando con diferentes personas.


PARA MOTIVAR LA COMUNICACIÓN ESCRITA:
*Aprovechar situaciones cotidianas como la lista de la compra, notas, postales de veraneo, invitaciones a los familiares y amigos…
*Leerles cuentos, poesías, noticias, etiquetas, carteles… Es importante que tengan siempre disponibles cuentos y libros (que estén a su alcance) con imágenes sugerentes y textos adecuados.
*Procurar que “lean” solitos en vuestra compañía. Responder si preguntan ¿qué letra es?, ¿qué pone?... También podéis hacer lectura compartida: una página cada uno o dos el adulto y una el niño. 
*Motivar que escriban a su manera, decirles lo que falta o no es correcto pero siempre valorando más lo que saben, que es mucho.


PARA RAZONAR CON LÓGICA:
*Explicarle por qué le dais una orden, así como las razones o causas de lo que ocurre alrededor.
*Ayudarle a ver las consecuencias de sus actos.
*Los juegos como el parchís, la oca, 3ó4 en raya, tangram o el dominó son muy buenos para desarrollar el cálculo mental e introducirse en el juego colectivo y reglado. 
*También son interesantes las preguntas que pueden ir surgiendo en la vida cotidiana: "Si ese helado cuesta dos euros y tienes uno, ¿cuánto dinero te falta?"
*Tenéis algunas páginas sin acabar del libro de matemáticas que podéis terminar y repasar así lo que hemos visto. 



PARA QUE SE SIENTAN QUERIDOS:
*Dedicarles un tiempo en exclusiva para mimarlos o realizar cualquier actividad. Por ejemplo, ver la tele con ellos, que os cuenten lo que han visto, leer cuentos con ellos y hablar sobre su contenido, enseñarles vuestros juegos y canciones (esto les encantan)…
*Es tiempo de descansar y sonreír.


El verano es un tiempo de aire libre y mucha vida social. Tiempo de jugar y divertirse y qué mejor material para el verano que el agua. Utilizar esponjas, cubos, embudos, escurridores, botellas, pistolas de agua, globos, bolsas de plástico realizar mezclas y ver lo que ocurre (agua con arena, agua con sal, colorantes...) pero lo más importante es que paséis tiempo en familia. 

Es un buen momento para priorizar el juego ante la televisión y cultivar las relaciones sociales con las que aprendemos a compartir, resolver conflictos mediante el diálogo, integrarnos en nuestro grupo social…



¡QUE DISFRUTÉIS JUNTOS DE UNAS FELICES VACACIONES!





ÚLTIMO DÍA DEL CURSO 2016/17

Todos estaban muy nerviosos con el último día de clase: "¿graduación?, ¿birrete?, ¿diploma?". Todo eran preguntas, nervios y muchas, muchas sonrisas. Poco a poco fuimos resolviendo dudas y contestando a esas preguntas que desconocían. 

Los de sexto se van al instituto y los de 5 años suben al piso de arriba para empezar una nueva etapa: primaria. Por estos motivos, ambos niveles se merecen una pequeña fiesta y un pequeño reconocimiento. 



Primero Álvaro, el jefe de estudios, dedicó unas palabras y luego yo. Después uno a uno fueron saliendo a recibir su merecidísimo diploma por haber acabado la etapa. Estaban eufóricos de emoción. Seguidamente fuimos a clase para disfrutar de nuestro momento, hablar con sus compañeros y hacer unas fotos muy divertidas: